AUDICIONS
Aquí teniu alguns exemples d'instruments de corda:
VIOLÍ, és el més agut de la família de CORDA FREGADA.
VIOLONCEL, és més greu i més gran, també és de CORDA FREGADA
GUITARRA, de CORDA PINÇADA
PIANO, de CORDA PERCUDIDA
Blog de música de 1r de primària del Col·legi Residència L'Arboç
Aquí teniu alguns exemples d'instruments de corda:
VIOLÍ, és el més agut de la família de CORDA FREGADA.
VIOLONCEL, és més greu i més gran, també és de CORDA FREGADA
GUITARRA, de CORDA PINÇADA
PIANO, de CORDA PERCUDIDA
If you're happy and you know it clap your hands (2).
If you're happy and you know it and you really want to show it,
If you´re happy and you know it clap your hands.
... stamp your feet.
... turn around.
... wiggle your hips.
... stretch your arms.
... pat your head.
... touch your nose.
... point your toes.
... shout: hello!
Say Hello! Konnichiwa! Bon jour! Privyet!
Ni Hao! Kalimera! Jambo!
Hao! Guten Tag! Namasté! Selam!
Buon giorno! Hola! Vaanga!
If you're happy (english song)
Aquí hi teniu uns enllaços per poder gaudir de les peces del Carnaval dels animals que hem escoltat a classe. Recordeu que El carnaval dels animals és una composició del músic francès Camille Saint-Saëns.
Leopold Mozart era el pare del petit Amadeus Mozart, i va compondre una petita simfonia per la seva orquestra on introduïa sons de joguines o d'instruments: un triangle, una trompeta que només feia una nota, una petita flauta que feia dues notes (imitant el cucut), un carrau, un tambor i un reclam (en realitat dos, un amb aigua i un sense).
Aquí podeu veure i escoltar la simfonia. Els que toquen instruments de joguina porten barrets divertits!
Simfonia de les joguines, de Leopold Mozart
Avui el blog és molt important, ja que us servirà per poder fer també música des de casa, amb altres persones de la família. Primer veurem com és el PIANO per dins; després farem una AUDICIÓ, o sigui, escoltarem una música.
Un piano acústic (els elèctrics funcionen diferent) té una gran caixa de ressonància, que després "obrirem".
Us poso l'enllaç a una mena de "piano màgic", que toca sol i que ens permet veure com és el piano per dins, amb les cordes i els martellets... Cliqueu damunt del títol!
Coneixeu el Tom i el Jerry? Hi ha una història en què el Tom es converteix en pianista i toca la Rapsòdia hongaresa; encara que en realitat la tocava algú altre, ja sabeu que el Tom i el Jerry són dibuixos animats... Però he trobat un vídeo amb una jove pianista que toca al mateix temps que es veu l'animació. A veure si us agrada... A clicar!
Els instruments de percussió són els que es toquen picant, encara que de vegades també els freguem o els movem perquè sonin. A classe tenim molts instruments de percussió: el pandero, els bongos, la pandereta, el triangle, els plats, les xinxines o cròtals, la caixa xinesa, les claus o claves, el güiro, les castanyoles, el carrau o carraca, els cascavells o picarols, les maraques, els carillons, els xilòfons i els metal·lòfons.
Tots aquests instruments s'agrupen en dues famílies: els instruments de percussió melòdics i els instruments de percussió no melòdics.
Els instruments de percussió melòdics:
Els instruments de percussió melòdics poden fer NOTES i MELODIES. Es toquen picant amb una baqueta. A classe en tenim de tres tipus:
Els instruments de percussió no melòdics:
Aquests instruments no poden fer notes ni melodies, només fan RITMES. A classe en tenim de molts tipus:
Instruments que tenen una membrana de pell o plàstic:
Instruments de metall:
Instruments de fusta o d'algun material semblant:
Benvinguts i benvingudes al blog de MÚSICA!
Ja heu arribat a 1r i a partir d'ara seré la vostra mestra de música. Estic molt contenta de poder-vos conèixer més bé.
Durant el curs, ens posarem en contacte també a través d'aquest blog. De tant en tant hi publicaré material addicional, especialment vídeos musicals.
Per donar-vos la benvinguda us convido a veure i escoltar uns germans que interpreten Twinkle, Twinkle, Little Star, cançó que segur que coneixeu. La nena que canta té 7 anys i el nen que toca l'ukelele en té 5.
M'agradaria saber si heu pogut entrar al blog i obrir l'enllaç al vídeo; animeu-vos i escriviu-me un comentari de l'audició (què us ha semblat, si heu reconegut la cançó...). Així sabré que hi heu pogut accedir. Per escriure un comentari heu de clicar on hi ha la paraula "comentari", a la part de baix de la publicació. Comenceu per dir-me qui fa el comentari, perquè jo ho pugui saber.
En qualsevol moment del curs podeu contactar amb mi a través de l'adreça mail rosarafecas@residenciaarbos.com
Bon curs a tothom!